Pedagogia
OBJETIVOS
A partir do perfil profissional, o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia está estruturado a partir dos seguintes objetivos:
• Formar os profissionais na área de Pedagogia, legalmente habilitados para o exercício profissional em instituições públicas ou privadas de educação escolar e não escolar;
• Credenciar profissionais aptos ao desenvolvimento da pesquisa em educação, na produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico.
• Credenciar profissionais para atuar na docência da Educação Infantil, dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e das disciplinas pedagógicas para a formação de professores, na educação especial, na educação de jovens e adultos, e em outras áreas emergentes no campo sócio educacional.
• Credenciar profissionais para atuar na organização de sistemas, unidades, projetos e experiências educativas (planejamento, administração, coordenação, supervisão, inspeção e orientação educacional) do campo educacional em contextos escolares e não escolares.
• Formar profissionais capazes de: questionar a realidade, formular problemas e buscar soluções, utilizando-se do pensamento lógico, da criatividade e da análise crítica; compreender a sua atuação profissional como o exercício de cidadania consciente e crítica; compreender, de forma ampla e consciente, o processo educativo, considerando as características das diferentes realidades e níveis de especialidades em que se processam.
• Desenvolver a compreensão sobre o contexto da realidade social da escola brasileira (seus valores, representações, história e práticas institucionais) de modo a poder assumir uma postura crítica e responsável pela transformação dessa realidade, contribuindo para o desenvolvimento de novas formas de interação e de trabalho escolar.
• Estabelecer e vivenciar processos de teoria e prática, de ação reflexão ação ao longo do Curso, tomando a prática educativa como objeto de reflexão, de modo a criar soluções apropriadas aos desafios específicos que enfrenta.
• Desenvolver e avaliar projetos políticos pedagógicos, de ensino e de aprendizagem, estimulando ações coletivas na escola, de modo a caracterizar nova concepção de trabalho educativo.
Informações
• Início das próximas turmas: 2023
• Duração: 04 anos (8 semestres)
• Periodicidade: Noturno
• Modalidade: Presencial e EAD (matriz curricular com alteração)
Observação: *Os cursos de Graduação e Pós-graduação ofertados na modalidade a distância são ofertados pela Faculdade Associada Brasil – EAD, Instituição de Ensino Superior, com sede na Cidade de São Paulo, Estado de São Paulo, estabelecimento isolado e particular, pessoa jurídica de direito privado, de natureza educacional, cultural e social, sem fins lucrativos, de prazo indeterminado, instituição pertencente ao grupo Unimozarteum, devidamente credenciada pelo Ministério da Educação, através da Portaria nº 200, publicada no Diário Oficial da União em 08 de abril de 2021, com nota 4 na avaliação institucional in loco, pelo MEC, (numa escala de 1 a 5), obtendo a autonomia de abertura de Polos de Apoio presencial em todo território brasileiro, no limite de abertura de 150 polos por ano, conforme a Portaria Normativa nº 11, de 20 de junho de 2017.
Perfil do Profissional
O pedagogo deve apresentar características que possibilitem:
• A reflexão sobre a realidade educacional brasileira, relacionando com seus condicionantes históricos, filosóficos, políticos, sociais e econômicos;
• O entendimento do cotidiano escolar e das relações que ocorrem no seu interior;
• O exercício da docência com competência, criatividade e autonomia;
• O estabelecimento de relações entre teoria e prática propiciando a transposição didática;
• A atuação e participação na gestão das instituições educacionais, no planejamento, acompanhamento e avaliação das propostas pedagógicas;
• A implementação de políticas educacionais;
• O desempenho da administração, coordenação, supervisão e orientação escolar nas escolas e nos órgãos dos sistemas de ensino;
• A compreensão da gestão democrática como forma de participação nas instituições educativas;
• A utilização dos recursos tecnológicos na docência e na organização da escola;
• A aprimoramento constante, por meio da formação continuada, buscando novos conhecimentos na área.
MATRIZ CURRICULAR
| 1º SEMESTRE | Carga Horária Hora/relógio |
| Contribuições das Ciências Sociais | 36 |
| História da Educação I | 36 |
| Língua Portuguesa | 72 |
| Pensamento Filosófico e Educação I | 72 |
| Escola e Contexto | 72 |
| Psicologia da Educação | 72 |
| Atividades Complementares I | 25 |
| Total do Semestre | 385 |
| 2º SEMESTRE | Carga Horária Hora/relógio |
| Sociologia e Relações Raciais | 36 |
| História da Educação II | 36 |
| História Política da Educação Infantil | 72 |
| Pensamento Filosófico e Educação II | 72 |
| Prática em Educação I | 72 |
| Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | 72 |
| Atividades Complementares II | 25 |
| Total do Semestre | 385 |
| 3º SEMESTRE | Carga Horária Hora/relógio |
| Conteúdo e Metodologia do Ensino da Geografia e História | 72 |
| Conteúdo e Metodologia do Ensino da Matemática | 72 |
| Didática I | 72 |
| Pedagogia da Educação Infantil | 36 |
| Prática em Educação II | 72 |
| Políticas Públicas e Organização da Educação Básica | 36 |
| Atividades Complementares III | 25 |
| Total do Semestre | 385 |
| 4º SEMESTRE | Carga Horária Hora/relógio |
| Conteúdo e Metodologia do Ensino das Ciências | 72 |
| Conteúdo e metodologia do Ensino da Língua Portuguesa | 72 |
| Didática II | 72 |
| Prática em Educação III | 72 |
| Processos de Aprendizagem leitura e Escrita | 72 |
| Atividades Complementares IV | 25 |
| Total do Semestre | 385 |
| 5º SEMESTRE | Carga Horária Hora/relógio |
| Arte e Educação | 72 |
| Corpo e Movimento | 72 |
| Currículo, Teoria e Prática | 72 |
| Prática em Educação IV | 72 |
| Projeto e Planejamento Educacional | 72 |
| Atividades Complementares V | 25 |
| Estágio Supervisionado I | 100 |
| Total do Semestre | 485 |
| 6º SEMESTRE | Carga Horária Hora/relógio |
| Administração e Gestão Escolar | 72 |
| Educação de Jovens e Adultos | 72 |
| Educação Especial | 72 |
| Pedagogia nas Instituições | 72 |
| Prática em Educação V | 72 |
| Atividades Complementares VI | 25 |
| Estágio Supervisionado II | 100 |
| Total do Semestre | 485 |
| 7º SEMESTRE | Carga Horária Hora/relógio |
| Avaliação Institucional | 72 |
| Optativa I | 72 |
| Educação, Meio Ambiente e Ecologia | 72 |
| Prática em Educação VI | 72 |
| Psicologia Institucional | 72 |
| Atividades Complementares VII | 25 |
| Estágio Supervisionado III | 100 |
| Trabalho de Conclusão de Curso I | 36 |
| Total do Semestre | 521 |
| 8º SEMESTRE | Carga Horária Hora/relógio |
| Ética e Responsabilidade Social | 72 |
| Elaboração e Gestão de Projetos Educativos | 72 |
| Língua Brasileira de Sinais – Libras | 72 |
| Educação e Tecnologia da Informação e Comunicação | 72 |
| Optativa II | 72 |
| Atividades Complementares VIII | 25 |
| Estágio Supervisionado IV | 100 |
| Trabalho de Conclusão de Curso II | 36 |
| 521 | |
| DIMENSIONAMENTO DO CURSO | |
| Estágio Supervisionado | 400 |
| Atividades Complementares | 200 |
| Trabalho de Conclusão de Curso | 72 |
| Total de Atividades Formativas | 2.880 |
| Total em hora relógio | 3.552 |